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点解爱情

如何让自己说话更有幽默感?

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关于说话过程当中的幽默感,我把我的学习经过以及说话幽默感的技巧精华给大家一一道来。下文包含很多技巧和收集来的案例,供大家品味

首先,我们要在道的层次稍作分析一下

说话是一种能力,说话不是与生俱来的本能!

因为很简单,人之所以能说话是通过后天学习而来的。

因此,我们可以把说话看成是一种技能

既然是技能,那就会出现段位高低

也就是说,会出现有的人很会说话,有的人说话出口就得罪人

而且不可否认,每一种技能都存在艺术成分

在说话这一技能当中,幽默口才是其艺术成分之一

好,说明了幽默是可以学习的之后,我们再看看为什么要学习幽默口才?

为什么有的人那么容易就收获了成功,而有的人却总是在失败的边缘徘徊?为什么有的人在各种场合都能游刃自如、左右逢源,而有的人却总是灰头土脸、被人轻视和耻笑?为什么有的人走到哪里,就把笑声带到哪里,当之无愧地成为众人的中心,而有的人却落落寡欢,在无人的角落默默地啜泣……

看了这段话,有没有觉得幽默感跟生活息息相关?甚至幽默感对生活的质量有很大影响?

具有幽默素质的人在人际交往中占据着明显的优势,为自己开拓了一片广阔的空间,如鱼得水地尽情畅游,多么遥远的目标在他们看来都是手到擒来的事情。

幽默感强的人积极乐观,平等待人,与人为善,以个人的魅力赢得了广泛的尊重,成为人生路上屡挫屡战的英雄,成为通向成功的角逐场上摔倒又站起的强者。

从这个意义上说,幽默与其说成是一种谈话技巧,还不如说成是一种精神境界、一种人格修养、一种道德品质,才显得更加恰如其分。

一、到底什么才是幽默?

想要变得幽默起来,首先必须问自己一下,到底什么才是幽默?

幽默≠搞笑≠开玩笑

下面是幽默:

英国首相丘吉尔正躺在浴盆里悠闲地抽着雪茄,美国总统罗斯福突然推门进来了。两大伟人在这种场合见面,彼此都觉得很尴尬。

丘吉尔急中生智,把雪茄从嘴边拿开,笑着说:“总统先生,您看,大英帝国的首相在您面前可是毫无隐瞒啊。”

这话说得既机智又得体,使尴尬的气氛陡然改变,双方都会心地大笑起来。

下面是搞笑:

“读书时一直暗恋她,但没勇气表白,更没胆量碰她。毕业后,她已经结婚了,老公跟我是同学。那天下午,她抱着娃娃在喂奶,我找了个很好的借口。我走到她面前,一把两手按住她的MIMI,然后跟她娃娃说,喊叔叔,不喊不给吃!”

关于幽默的解释,目前没有一种非常全面的解释,有人解释说是通过各种修辞手法,让人产生愉悦心情的一个话语,那么肢体动作的幽默呢?说不清的话那就让我们一起品一下以下这段话:

幽默是人类语言百花园中的一朵奇葩。它言近而旨远,辞浅而意深,含而不露,耐人寻味,在善意的微笑中,揭露生活中的乖讹和不通情理之处。它是智慧、是艺术、是力量,含蓄地表达真理,产生意味深长的美感。它为你增添信心,是对人生无限矛盾的感知,又是人类健全天性的一种自然流露,让你在生活中情趣盎然、灿烂生辉。

二、幽默的特征

在这里,我们只能不揣冒昧,粗略地勾勒出它的几个特征,使大家对幽默有个大致的认识,至于更具体、更细致、更深入的感受与理解,则要靠大家自己去体会了。

(一)滑稽诙谐,引人发笑

案例(仔细品味)

有一个小伙子,骑自行车的水平不高,正骑着,突然看见前边有人路过,慌得他连声喊道:“别动!别动!”那人站住了,但还是被他撞倒了。

小伙子扶起那人,连连道歉。那人却幽默地说:“原来你刚才叫我别动,是为了瞄准呀!”

这句话说得多诙谐、多滑稽,小伙子也不由得笑了,一场很可能发生的纠纷就在笑声中化解了。

老舍说:“幽默一放开手,便会成为瞎胡闹和开玩笑。”如果幽默得失去了分寸,就变成了油滑,产生的是低级趣味的笑

(二)语言含蓄,意味深长

幽默不是简单地制造一些笑料,它包含着某种只能意会不能言传的东西,需要我们的领悟和灵性

案例(仔细品味)

杰克回到家里,发现妻子正在收拾行李。他不解地问:“你要干什么去?”

妻子生气地说:“这个家我再也呆不下去了,一年到头吵架,我要离开这个家!”

杰克目瞪口呆地望着妻子走出家门,忽然他灵机一动,抓起了自己的箱子,嚷道:“等一等,这个家我也呆不下去了,我和你一起走!”

(三)机敏睿智,情趣高雅

幽默往往是在生活的瞬间产生的,它是睿智的表现,是机敏的反应,简短的几句话,就把人的高雅情趣完全展现出来了,显示了自尊优越的人格力量和乐观豁达的人生态度。

案例(仔细品味)

巴尔扎克给我们留下了许多文学作品,但生活却过得很艰难,穷困潦倒。

有一天夜里,他已经睡下了,有个小偷摸了进来,在他的房间里乱翻。

巴尔扎克被惊醒了,他不慌不忙地从床上坐起来,笑着对小偷说:“亲爱的,我看你还是算了吧。白天我都在房间里找不到钱,现在天这么黑,你的运气还能比我好到哪里去呢?”

案例(仔细品味)

爱迪生是著名的发明家,他在发明电灯的过程中,为寻找合适的灯丝材料,做了大量的实验,先后失败了1200多次。有人劝他说:“你已经失败了1200多次,就不要实验了吧。”爱迪生回答说:“谁说我失败了?现在我已经知道1200多种材料都不适合做灯丝,这不是成功吗?”

三、幽默的作用

(一)幽默能使人开怀大笑,改变心境

(二)幽默能使人积极乐观,健康长寿

(三)幽默能活跃气氛,融洽双方的关系

(四)幽默能使我们尽快地摆脱尴尬局面

案例(仔细品味)

在美国议会的一次会议中,一位议员正在发表一篇冗长乏味的演讲,另一位议员听得很不耐烦,就走近此人,好心地提醒他早点结束,以便影响大家的情绪。

谁知此人正讲得兴起,很生气地喝斥道:“走开!”被斥的议员顿时感到十分尴尬。

议长看见了,就走过来,轻松地说:“我们已查出法典,你无须退出议场。”

(五)幽默能更有效地进行批评教育

案例(仔细品味)

有一个记者去采访一个煤矿事故,在报道的开头,他这样写道:“上帝看到这副惨状,他落泪了。”

编辑看了,就对他说:“不要去矿井里忙活了,你去采访上帝吧。”

(六)幽默能巧妙地揭露丑恶现象

案例(仔细品味)

李鸿章的一个远房亲戚不学无术,却做梦凭借李鸿章的关系去科考,捞个一官半职。

在考场上他答不了试卷,万般无奈,只好在试卷上写下一句话:“我乃李鸿章中堂大人的亲妻(戚)”。

主考官看到他的考卷,发现他竟将“戚”错写成了“妻”,不由得暗自好笑,就提笔在试卷上批道:“所以我不敢娶你。”

看完幽默的作用,我竟然想再继续深造一下

四、幽默的几个基本原则

幽默是个好东西。,但如果不分场合、不分时间、不分对象地随意乱用,也会适得其反,给人造成很坏的印象。

(一)积极乐观的原则

积极乐观怎么用?在那些方面用

1.在挫折面前会自己激励自己

案例(仔细品味)

1914年12月的一天晚上,爱迪生的工厂遭遇了一起特大火灾,近百万美元的设备和大部分科研资料都毁于一旦。

这时爱迪生已是67岁的老人了。他赶到火场,看到自己的心血在一夜之间就化为乌有,却表现得非常平静。

许多人都赶来安慰他,怕他经受不住如此沉重的打击。他却只是说了一句意味深长的话:“灾难也有好处,我们所有的错误都烧光了,现在正可以重新开始。”

2.心情不好的时候会自我调节

案例(仔细品味)

据说大哲学家苏格拉底的妻子是个有名的泼妇,常常大吵大闹,弄得他很是狼狈。

有一次,他忍受不了妻子的吵闹,就走出门去。刚走到门口,他妻子就把一盆水从楼上泼了下来,把他浇得全身湿透。

如果这种情况放到我们身上,定会气得七窍生烟,心情恶劣极了。但苏格拉底仍是声色不变,只是幽默地说了一句:“电闪雷鸣之后,总是要下一场瓢泼大雨的。”

(二)平等待人的原则

幽默是最讲平等的,只有把自己摆在和别人平起平坐的位置上,我们才能用幽默的语言和别人轻松地开玩笑,共同创造一种和谐、快乐的生活氛围。

(三)与人为善的原则

能够被称作“幽默大师”的人往往都是非常善良的,他们知道幽默是用来娱乐大众的,是为了让生活变得更美好的,因此他们始终坚持与人为善,在给大家带来欢乐的同时,也赢得了大家的由衷敬意。

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下面就给大家讲讲,那些常用的幽默技巧。学到就可用

但是提前说好,不是看了这篇文章就真正的会幽默了

毛爷爷曾说:熟练的目的在于运用

所以,要真想变得幽默,一定要熟练下面罗列的技巧

把这些技巧思维深深的种植在自己脑海中

这样在平常交流当中才能偶尔发挥出来一下

经过一段时间刻意练习

也许,你会变得非常受欢迎。家庭和睦、工作顺利可能就不是仅仅的一个祝福语了

1.有意曲解,巧妙解释

案例(仔细品味)

阿加莎·克里斯蒂是英国著名的女作家,她的丈夫比她小13岁,是个考古学家,名叫马克斯·马温洛。婚后,有人问她为什么要嫁给考古学家,她回答说:“对于任何女人来说,考古学家是最好的丈夫。因为妻子越老,他就越爱她。”

案例(仔细品味)

有一个人的马丢了,打算在报纸上刊登一条寻马启事。

他的朋友听说了,就劝阻他不要这样做。他问:“为什么不要呢?”朋友回答说:“因为你的马不识字!”

2.正话反说,反话正说

本来应该正面说的话却故意反过来说,本来应该反面说的话却故意采用正说的方式,声东击西,转弯抹角,使对方的期待在一方面落空,却出人意料地在另一方面得到落实,幽默效果就会自然产生。

案例(仔细品味)

有一则公益广告是劝诫人们不要吸烟的,但在广告中却没有一句是说吸烟的害处的,相反却一板一眼地列举了吸烟的四大“好处”:

一省布料:吸烟易患肺病,使人咳嗽不停,弯腰驼背,身体萎缩,所以做衣服就不用那么多布料了;

二可防贼:抽烟的人常患气管炎,通宵咳嗽不止,贼以为主人未睡,便不敢行窃。

三可防蚊:浓烈的烟雾熏得蚊子受不了,只得远远地避开;

四永保青春:不等年老就离开人世,留在世间的永远是青春形象。

案例(仔细品味)

有一次,阿凡提跟着国王去监狱视察,他发现监狱里关押的人中,除了一个是真正的罪犯外,其他人竟都是无辜百姓。

阿凡提很愤怒,但却指着那个真正的罪犯,对国王说:“请您下命令,把这个人撵出去吧!”

国王很惊讶,问:“为什么?”阿凡提说:“他怎么能混到您的监狱里来呢?您的监狱里关的应该是另外一些人呀!”

这则小幽默通过正话反说、反话正说,有力地揭露了国王颠倒黑白,使好人遭殃、坏人逍遥法外的真相,具有强烈的讽刺效果,幽默感很强。

3.巧妙暗示

案例(仔细品味)

有一个叫张科的小伙子,平时说话非常幽默。有一天他去参加一个宴会,在斟酒时主人只给他斟了半杯,他又很善饮酒,心里就有些不快。

如果直截了当地提出来,肯定会影响大家的情绪,他稍一思索,就想出了一个办法。他对主人说:“请问家里有没有锯子,借给我用一用。”

主人很是吃惊,问他要干什么用。他说:“这个酒杯的上半截既盛不得酒,岂不是浪费了吗?还是锯去了吧。”主人大笑,忙给他把酒斟满了。

案例(仔细品味)

有个作者将一篇小说拿给编辑看,编辑评价说:“很好,我们可以给你发表。”

那个作者顿时喜出望外。编辑接着说:“只是有个地方要改动一下。”

作者问:“应该怎么修改呢?”编辑说:“只要把你的名字改成巴尔扎克就行了。”

其实编辑想说的意思是这篇小说是抄袭巴尔扎克的,但采取了巧妙暗示的方式,就显得非常幽默,远比直言不讳地指出来更有感染力。

4.有意夸张

这招非常有效,但是经常是夸好不夸坏,看聊天对象的关系好坏

案例(仔细品味)

马克·吐温有一次坐火车外出,途中,火车开得非常慢,他有急事在身,心里很是焦虑,满腹怨气。

列车员来查票了,马克·吐温决定发泄一下自己的不满,于是他将一张儿童票递给了列车员。列车员被逗乐了,故意取笑他说:“太好玩了,真看不出您还是孩子哩。”

马克·吐温回答说:“我买火车票时还是孩子,火车开了这么久,我现在已经长大成人了。”

案例(仔细品味)

相传苏东坡和苏小妹相互开玩笑,苏东坡的脸比较长,苏小妹就取笑他说:“去年一滴相思泪,今日方流到口中。”

脸再长,也不至于使一滴泪流淌一年才走完从眼到口的路途,可见这个幽默采用了和上例完全相同的手法。

5.自嘲

谈吐幽默的人都懂得自嘲的重要性,他们在施展自己的幽默才能时,总是首先选择取笑自己,而决不轻易取笑别人。

案例(仔细品味)

有一个父亲给女儿买了一架钢琴供女儿学习,过了一段时间他与一个朋友相遇,朋友关心地问起她女儿的学习情况,他满面笑容地说:“我给女儿买琴所花的钱已经赚回来了。”

朋友大为赞叹,说道:“你女儿真不简单,难道已经上台演奏去了?”

他说:“没有,我们邻居听了我女儿的琴声,就赶快来找我,情愿把他的房子以最低的价钱卖给我。”

案例(仔细品味)

英国作家杰斯塔东长得很胖,行动总是不太方便,但他丝毫也不觉得这有什么丢人。他对朋友夸口说:“我是个比别人亲切三倍的男人。每当我在公共汽车上让座时,便足以让三位女士坐下。”

拿自己的弱点来自嘲,主动贬低自己,体现了自己与人交流的真诚,能更快地拉近自己与他人的距离,引起别人与自己交谈的强烈兴趣。

6.突破常规的联想

幽默的思维最首要的一点就是突破常规,把不相干的几件事物硬拉到一起,制造出很强的反差,使人忍俊不禁,不笑都不行。

案例(仔细品味)

甲和乙去看球赛,甲突然想到了一个问题,就问乙:“足球和水球都要守球门,你说哪个球门更难守些?”

乙微微一笑,回答说:“依我看,哪种球门都没有后门更难守。”

案例(仔细品味)

有一个人去买面包,他发现今天的面包明显变小了,就问老板:“前几天的面包那么大,今天怎么变得这么小?”

老板说:“小有小的好处,拿起来不更轻松了吗?”那人听罢,给了老板一个硬币,转身就走。

老板急忙把他喊住,说:“你给的钱不够。”那人回头笑道:“不够有不够的好处,你数起来不更轻松了吗?”

案例(仔细品味)

有一个司令员,他的儿子养尊处优,不学无术,使他很伤脑筋。但让他得以安慰的是,他的孙子却学习用功,成绩很好,是班上的三好学生。

有一天,司令员把儿子训斥一番,儿子被训得很恼火,就找出一番歪理来为自己辩解。

他对父亲说:“我爸爸是司令员,而你爸爸不是;我儿子是三好学生,而你儿子不是;你爸爸比不上我爸爸,你儿子比不上我儿子,你还有什么资格来训斥我呢?”

案例(仔细品味)

家里来了一个客人,鼻子长得很大。这家有个小孩,看见客人的大鼻子,立刻叫了出来:“大鼻子!”这种不礼貌的行为使主人显得很难堪,但已无法挽回。

幸好客人是个幽默感极强的人,他并没有生气,而是对小孩和蔼地说:“那么你就叫我鼻子叔叔吧!”

7.故作糊涂的智慧

幽默的思维还有一个显著的特点,就是大智若愚。无论多么充满智慧的话语,都要用轻描淡写的态度和故作糊涂的方式表达出来

案例(仔细品味)

有一个小男孩,一向是很机灵的,当然也是调皮捣蛋的。为了解决他身上存在的问题,促使他在学业上取得更大的进步,父母专门请了一个心理学家来考察他。

在谈话的过程中,心理学家提出了一个问题,以考察他的知识面宽不宽。心理学家问:“你说说看,《战争与和平》是谁的作品?”

小男孩慢条斯理地回答说:“我不可能知道的,我才这么一点年纪,怎么会去读托尔斯泰的书呢?”

案例(仔细品味)

美国总统林肯就是这样的人。有一次,一位外国使者前来拜见他,正看见他在细心地擦着自己的靴子。

这个使者非常惊讶,不由得发自内心地赞扬道:“啊,总统先生,您太伟大了,您总是亲自擦自己的靴子吗?”

“不错,”林肯笑着回答:“那么,你平时都是擦谁的靴子呢?”

案例(仔细品味)

有一次,散文家思果谈起一件事情,说他们的另一个朋友高克毅在飞机场送人时,竟用西方礼节吻了两个女士的脸颊。

思果说完,感叹不已,说:“怎么可以这样?怎么能当众拥吻人家的太太?”

余光中听了,就接上去说:“当众不能吻人家太太,难道要私下做吗?”众人一起大笑。

案例(仔细品味)

有一个老师给学生讲解“巧合”这个词,讲解完词的意义后,他又让学生联系实际,说说在生活中有哪些巧合的事情。

有个学生站起来说:“老师,我爸爸和妈妈在同一天结婚,这是多么巧合的事啊!”

案例(仔细品味)

父亲带着孩子去划船,船漏水了,父亲一筹莫展。孩子问爸爸:“爸爸,你怎么不高兴啊?”父亲说:“船头漏了那么大个洞,水一个劲地往船里流,我怎么高兴得起来呢?”

孩子说:“这有什么难办的呢?再在船尾凿个洞,水不就从那里流走了吗?”

案例(仔细品味)

罗西尼是意大利的著名作曲家,在国内拥有大批热情的追随者。有一次,他听说那些富有的追随者准备集资为他塑一座雕像,他很是感动。

但当他知道塑像的钱竟达到一千万法郎之巨时,他惊呼道:“天啊,一千万法郎!如果他们肯给我五百法郎,我情愿亲自站在雕像的底座上!”

在这里,罗西尼是爱钱吗?不是的,如果他需要钱,他的那些追随者会把大量的金钱给他送来。他用这样的傻言傻语,所要表达的是对用巨资给他塑像的不以为然,他认为完全没有这个必要,才用这种方式表示了反对。

8.变幻莫测的错位

在我们的日常生活中,要想使自己的幽默引人入胜,也是必须抛弃“公式化”的不良倾向的。

身边有一个同事,在结婚两月之后就生了孩子,大家自然免不了议论纷纷,拿这件事开玩笑。

有人评论说:“这个孩子太性急了,是想出来看看这个世界都有谁吧。”幽默感就不强,只是对眼前事实的简单评述。

有人对孩子的父亲说:“你的本事真大呀,生孩子也像工作一样,效率很高。”这话自然是幽默的,能让人会意地一笑。

这时单位里最有幽默感、被大家称作“幽默大王”的小孙来了,他还给孩子送了一份见面礼,是本子和铅笔。

孩子的父亲大惑不解,说:“这孩子才出世,就给孩子送本子、铅笔,不是太早了吗?”小孙煞有介事地说:“不早,不早,别人家的孩子要十个月才出世,而你的孩子只用了两个月,照此推算,要不了半年,他准得上学,所以我就提前给他准备了学习用品。”

和前面两人所说的话做一对照,我们就会发现为什么小孙会被誉为单位里的“幽默大王”了。由孩子出世早,引申到孩子上学早,再由上学早,联想到必须早早用上学习用品,于是在孩子出生后送学习用品就成为顺理成章的事了。

在这里,小孙的思维就是一种错位式思维,它不是由此及彼的直线型,而是将事物原有的结构模式完全打破,在脑子里重新组合,形成出其不意、出奇制胜的新模式,完全脱离了公式化的轨道,才能造成耳目一新的幽默效果。

案例(仔细品味)

有个人好不容易出版了一本书,于是他就在朋友面前自吹自擂,大言不惭地说:“我的书可棒呢,我花了很多心血,提出了许多新的观点和正确的见解。”

朋友听了,深表赞同:“我完全同意,可是我发现了一个有趣的现象:新的见解都不正确,而正确的见解都不新。”

案例(仔细品味)

美国总统林肯遇到过这么一件事情,当时他的关税主管伯顿先生刚刚去世,有一个叫史密斯的人就瞄准了伯顿的位置,他打来电话提出自己的请求:“总统先生,能不能让我来代替伯顿先生的位置呢?”

林肯知道史密斯是个不学无术、善于钻营的家伙,一向对他很讨厌,但他不愿直接回绝史密斯的要求,略一思索,他幽默地回答道:“如果殡仪馆没有意见的话,我是绝对不会反对的。”

这时伯顿还躺在殡仪馆里,林肯有意把史密斯话中的“代替位置”理解成“代替伯顿在殡仪馆里的位置”,用他的发散思维巧妙地制造了一种幽默的错位,驳回了史密斯的请求。

9.耍贫嘴

有些人聚在一起,总爱拿一些小事来唠叨,而且还常常说得妙趣横生,北方人将这种现象称作“耍贫嘴”。

甲:我对吃饭很有研究,这里面学问大了。

乙:什么学问?

甲:吃饱了不饿。

两人在“吃饭的学问”上做文章,研究的结果竟是“吃饱了不饿”这么浅显的常识,幽默感十足。

再如:甲:你可真不够朋友!

乙:我怎么了?

甲:你爸爸和你妈妈结婚,你没请我。

乙的父母结婚,乙尚且还未出世,甲自然不会来到这个世界上,又从何谈起请客的事呢?这个“贫嘴”耍得真够出格的了。也正是因为出格,才有了十足的幽默意味。

10.故意制造荒谬的推论

案例(仔细品味)

张三正在家里忙得不可开交,李四来访。

张三就命自己的仆人出去挡驾,称张三不在。李四不相信,但还是失望地回去了。

第二天,张三到李四家去拜访,李四走出门来,对张三说:“我今天不在家,请你改天再来吧。”

张三很不高兴,说:“你怎么能这样呢?是不是不欢迎我啊?”

李四说:“你这人真不通情理,昨天你仆人说的话我都相信了,现在你居然连我亲口说的话也不相信!”

李四的话够荒谬的吧!明明站在面前,居然还愣说自己不在,同时还为自己不在家找出了充足的理由,而这个理由又是多么的荒唐啊,使我们忍不住想笑起来。

案例(仔细品味)

有一个教授一向很健忘,下课了,他突然发现了一个问题,就问:“我的鞋哪去了?”

学生们忙替他找鞋,其中一个学生眼尖,叫了起来:“鞋在你的脚上呢。”

教授低头一看,不由得笑了起来:“太好了,幸亏你看见了,要不然我就得光着脚回家了。”

11.没理的时候强词夺理

案例(仔细品味)

在课堂上,物理老师问学生:“打雷的时候,闪电和雷声同时发出,为什么我们却先看到闪电,后听到雷声?”

学生一下子懵住了,这个问题他可不会回答,这可怎么办呢?他灵机一动,突然想出了一个答案,就回答道:“因为我们的眼睛都长在耳朵的前边。”

案例(仔细品味)

狄更斯到河边钓鱼去,钓了大半天也没钓上一条鱼,他非常失望。

正在这时,有个人走了过来,而且还与他攀谈起来。

狄更斯丧气地说:“今天运气真差,鱼就是不上钩,昨天我在这里不长时间,就钓上了十几条鱼。”

那人严肃地问道:“真的吗?”狄更斯肯定地点点头。那人立刻掏出一个本子,说:“我负责守护这片水面,这里是不许钓鱼的,如果有人私自钓鱼,就要受到处罚。”

狄更斯一下子傻眼了,但他很快想出了一个办法,就急忙辩解说:“我叫狄更斯,是写小说的,你知道吧?我的职业就是虚构故事,刚才我又犯了职业病,向你虚构了一个故事,你千万别当真。”

12.从荒谬到荒谬

荒谬的事物、荒谬的言行、荒谬的逻辑等等,虽与科学认识背道而驰,对工作的圆满完成不造成任何积极影响,但却能以幽默的情趣给人世间带来欢乐

案例(仔细品味)

有一个穷书生,特别爱吹牛。有一次他对朋友说:“我家有一只狗,会读书认字。”

朋友知道他又吹牛了,便说:“有这样的新鲜事,我不相信。”“你不信,明天到我家去看看嘛。”穷书生继续吹牛。

第三天,朋友早早来到穷书生家里,见到他就问:“你家那个会读书认字的狗呢?”

第四天,穷书生说:“不怕你笑话,只因为我家里太穷,我让它出外教书挣钱去了。”

案例(仔细品味)

约翰到酒吧喝酒,问服务员说:“先生,喝一杯白兰地酒,要多少钱?”

“在柜台上喝是四美元。”服务员回答道,“如果你在柜台旁边喝,交两美元就可以了。”

约翰说:“看来,如果我到外面去喝,便可以免费了。”

案例(仔细品味)

游客拦了一辆出租车,问司机:“到火车站多少钱?”

司机说:“12元,行李免费。”

游客说:“那么请你把这些行李送到火车站,我自己步行赶去。”

13.巧借话题

在对方已经说出某句话的情况下,我们再借助这句话的意思,巧妙地表达出自己想要说的内容。对方的话是桥梁,我们要让自己的内容从这座桥梁上大踏步地通过。

案例(仔细品味)

美国的选举法规定,只有固定收入的富人才有资格被选进议会,富兰克林对这句话很是不满,在一次议会辩论中,他针对某个议员的这种观点,幽默地表示了反对。

他说:“按照您的说法,为了当一名议员,我就必须拥有三十美元。现在假定我有一头驴,刚好值三十美元,我就有资格被选为议员了。但可惜的是,过了一年,那驴死了,我就没有资格当议员了。”

说到这里,他微笑着面对那个议员,加重了语气,说:“您能告诉我,到底谁是议员?是我呢,还是那只驴?”

案例(仔细品味)

赫维斯是个著名的小说家,长得很胖,常常成为别人取笑的对象。

有一次,一个客人前来拜访他。客人长得又高又瘦,和他肥胖的身材形成了鲜明的对比。客人看着他的模样,不由得笑了起来。

说道:“如果我像您这么胖的话,我肯定活不下去了,非马上上吊不可!”

赫维斯也笑了,回答说:“如果我接受了您的建议,去上吊的时候,我一定会把您拿来当绳子的。”

案例(仔细品味)

纪晓岚有“清朝第一才子”之誉,不仅才识过人,而且幽默无比,举手投足都能把人逗笑。

这天,他和几个朋友一起在街上闲逛,看见一家小店的老板娘坐在店门口东张西望,他灵机一动,就对朋友说:“看见那个老板娘没有?我只要说一句话就能让她笑起来,还能再说一句话,就让她吵闹不休。”

朋友们都不相信,于是双方就打赌,以一桌酒席为赌注。

纪晓岚整理整理衣衫,微笑着走到小店门口,对着看门狗恭恭敬敬地行了一个礼,然后叫了一声:“爹!”老板娘一愣,接着就捂着嘴笑了起来。然后纪晓岚转过身来,对着老板娘,也恭恭敬敬地行了一个礼,再叫一声:“娘!”

结果呢?结果,纪晓岚的一桌酒席就赢到手了。

这是一个典型的捉弄人的小幽默。纪晓岚为了制造可笑的局面,就故意先把狗当爹,再借着这个已有的话题,又把老板娘做妈,达到了捉弄老板娘的目的。

14.引申出新意

引申出新意,是幽默的重要策略之一。不懂得引申和发挥的人是不会成为幽默者的,因为幽默口才的相当一部分都是在与对方的交谈中,靠引申和发挥达到效果的。

案例(仔细品味)

小刘和老孙是好朋友,这天老孙过生日,小刘就拿了一个鸡蛋,去给老孙祝寿。

小刘满面春风地说:“老兄过生日,小弟特准备了一只肥鸡,只是嫩了点。”

老孙没说什么,笑一笑,就收下了。

过了些日子,小刘要过生日了,老孙就砍了几根新竹子,扛到小刘家里,笑容可掬地说:“贤弟寿辰,愚兄特送来十斤鲜笋,只是长得老了一点。”

案例(仔细品味)

有一个爱做表面文章的乡长去农村视察,有意站在猪圈旁,和一群猪合了张影,以展示他深入实际、为群众办实事的光辉形象。

他特意要求随行的记者把这张照片登在县报上,大肆宣扬。

照片在县报上登出来了,老百姓们一看,只见这位乡长满面春风地站在猪群里,照片旁边还加了一个说明:“左起第三位为我们敬爱的乡长。”

本意是在表明自己深入实际的工作作风,但做出来的效果却全变了样。

之所以会这样,那位乡长想必也是非常清楚的。

老百姓对这样的官僚作风是深恶痛绝的,因此记者们就故意在报道中来了个巧妙引申,把乡长和猪混为一谈,于是乡长也成了猪中的“左起第三位”,形成了辛辣的讽刺。

案例(仔细品味)

在课堂上,老师问学生:“五减三等于几?”

偏偏这个学生很笨,怎么也回答不出来。

老师就启发他:“请你想一下,假如你哥哥有五个苹果,你拿走他三个,结果会怎么样?”

学生哭丧着脸说:“结果,他肯定会把我揍得半死。”

案例(仔细品味)

唐朝皇帝姓李,听说道教始祖老子也姓李,就有意抬高道教,压低佛教。

有个叫法静的和尚胆大包天,竟跑去见皇帝,明确表示反对。

皇帝大怒,将法静定为死罪,把他打入死囚牢中,并告诫说:“你开口佛法无边,闭口我佛如来,那好,我就给你七天时间,你好好去念佛,临刑时看佛救不救你!”

在这七天里,皇帝天天派人去牢里看法静是不是在念如来。回报的人说法静整天闭目静坐,口中念念有声,就是听不清在念什么。

第七天到了,法静被押上刑场,皇帝问:“你的佛念得怎么样了?”

法静笑着回答说:“这七天我没有念佛,天天都在念皇帝陛下。”

皇帝觉得很奇怪,就问为什么。法静说:“陛下就是我佛如来,我佛如来就是陛下!”

皇帝听了,顿时心花怒放,说道:“好,既然如来就是朕,朕就是如来,那就赦你无罪吧。”

看来,不管是凡夫俗子,还是一心向佛的和尚,都是免不了向人说好话的。法静奉承的功夫确实相当了得,居然把皇帝与如来融为一体,既抬高了佛教,又吹捧了皇帝,引申得既别出心裁,又机智、幽默。

15.语言幽默模仿

案例(仔细品味)

有一年,某县大旱,有个农民向县太爷报告说灾情相当严重,请求减免赋税。

县太爷问:“玉米收了几成啊?”农民说:“只有三成。”

县太爷又问:“麦子收了几成啊?”农民说:“也只有三成。”

县太爷再问:“那么稻谷呢?收成怎么样?”农民说:“可怜死了,还是只有三成。”

县太爷一拍桌子,吼道:“大胆!明明有了九成的丰收,你却谎报灾情,该当何罪!”

农民一听,急忙辩解说:“大人,我活了一百五十多岁了,九成的灾年还是第一次遇到。”

县太爷愣住了:“什么,你是在胡说八道吧?你能活一百五十多岁?”

农民说:“我今年七十二岁了,大儿子四十三岁了,小儿子三十八岁了,合起来不就是一百五十多岁了吗?”

县太爷怒道:“大胆刁民,哪有你这样算年龄的?”

农民回道:“青天大老爷,哪有你这样算收成的啊?”

16.行动幽默模仿

海涅是德国著名诗人,有一天,他的一个朋友从很远的地方给他寄来一个大包裹。

他把包裹打开,发现里面只是一大堆软纸,把软纸扒掉,最中间是一只小小的盒子。

再打开盒子,才在盒子里找到了一封信。

他打开信,发现信中只有短短的一句话:“我身体很好,日子过得很快乐。”海涅看得啼笑皆非。

他略一思索,就给朋友寄去了一个又大、又沉重的木箱。

朋友看到这个庞然大物,一时猜不透里面是什么东西,只好请了搬运工人把木箱搬回了家。

他打开木箱,发现里面竟是一块大石头,另外还有一张便条。海涅在便条上写着:“亲爱的朋友,你的信收到了,得悉你健康、快乐的好消息,我心中的一块大石头就落了地。”

朋友对海涅的问候方式本已具有了很强的幽默感,但海涅竟青出于蓝而胜于蓝,在行动上模仿得更出色,也具有更强烈的幽默感。

关于幽默,就先写到这里吧

记住:一定要多练多体会,一定会有惊喜的效果的哈

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